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給放手發(fā)展職業(yè)教育的廣東實(shí)踐點(diǎn)贊
2017-12-15 來源：南方網(wǎng)
28日提請(qǐng)省十二屆人大常委會(huì)第三十七次會(huì)議審議的《廣東省職業(yè)教育條例（草案）》要求，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)健全財(cái)政保障機(jī)制，逐步分類推行中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)制度。高等職業(yè)學(xué)校按照國家規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。（11月29日南方網(wǎng)）
明確規(guī)定職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)范疇；建立學(xué)分互認(rèn)制度，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校聯(lián)合開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程并推進(jìn)師資、課程、實(shí)訓(xùn)基地的共享與學(xué)分互認(rèn)；要求縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將職業(yè)教育納入公共財(cái)政保障范圍，落實(shí)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障；特別是建立“職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼”機(jī)制，免除中職教育學(xué)雜費(fèi)，廣東擬出臺(tái)的這份扶持、發(fā)展職業(yè)教育新規(guī)，可謂亮點(diǎn)多、分量重、含金量高，凸顯出發(fā)力職業(yè)教育、給經(jīng)濟(jì)社會(huì)注入技能動(dòng)力的智慧和擔(dān)當(dāng)。
長期以來，廣東對(duì)基礎(chǔ)教育和人才培養(yǎng)的重視程度和投入力度，一直為外界廣泛認(rèn)知和嘆服，尤其是在職業(yè)教育方面舍得投入、善于集合社會(huì)力量、優(yōu)化資源配置等做出的努力更可圈可點(diǎn)，可以說是廣東經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要?jiǎng)恿υ础＞蜆I(yè)率向來是衡量和顯示國家、地區(qū)經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)的重要指標(biāo)，廣東省教育廳最近發(fā)布的《2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況分析報(bào)告》顯示，今年廣東省中職畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%，高于全國平均水平的95%，中職畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率也高達(dá)79%，薪酬水平同樣較往年有所提高，平均起薪已達(dá)到2994元。職業(yè)教育的發(fā)展、優(yōu)化，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)安定，提升群眾獲得感，正效應(yīng)不言而喻。
廣東制定專門的地方條例，對(duì)職業(yè)教育進(jìn)一步加以規(guī)范，明確政府職責(zé)、財(cái)政支持，建立職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼機(jī)制，加大對(duì)中職教育的投入力度，某種程度上可以說，既是基于對(duì)職業(yè)教育重要性的高度共識(shí)，也是嘗到發(fā)展職業(yè)教育甜頭的再接再厲，更是出于當(dāng)前廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)需要的務(wù)實(shí)選擇。新時(shí)代要有新氣象新作為，進(jìn)一步在全省掀起大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新高潮，開創(chuàng)廣東各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的新局面，做好職業(yè)教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)更多技能型、實(shí)用型人才，提高職業(yè)教育的人才質(zhì)量，最大限度地釋放人力資源的潛能，無疑是與時(shí)俱進(jìn)的必要舉措。
值得一提的是，廣東省始終將舉辦全省職業(yè)院校技能大賽并參加全國職業(yè)院校技能大賽作為推動(dòng)職業(yè)教育校企精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)育人的重要抓手，從2009年起共舉辦了九屆職業(yè)院校學(xué)生技能競賽，不僅培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，精準(zhǔn)服務(wù)、引領(lǐng)廣東產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而且在參加全國角逐中成績連續(xù)多年位居前列，今年廣東代表隊(duì)更在全國職業(yè)院校技能大賽中共計(jì)斬獲35項(xiàng)一等獎(jiǎng)。因此，廣東職業(yè)教育條例的出臺(tái)，在促進(jìn)職業(yè)人才脫穎而出的同時(shí)，也有望給其他地區(qū)做出示范、樹立標(biāo)桿，助力全國職業(yè)教育開創(chuàng)新局面。（來源：南方網(wǎng) 作者：馨粵兒）
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明確規(guī)定職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)范疇；建立學(xué)分互認(rèn)制度，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校聯(lián)合開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程并推進(jìn)師資、課程、實(shí)訓(xùn)基地的共享與學(xué)分互認(rèn)；要求縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將職業(yè)教育納入公共財(cái)政保障范圍，落實(shí)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障；特別是建立“職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼”機(jī)制，免除中職教育學(xué)雜費(fèi)，廣東擬出臺(tái)的這份扶持、發(fā)展職業(yè)教育新規(guī)，可謂亮點(diǎn)多、分量重、含金量高，凸顯出發(fā)力職業(yè)教育、給經(jīng)濟(jì)社會(huì)注入技能動(dòng)力的智慧和擔(dān)當(dāng)。
長期以來，廣東對(duì)基礎(chǔ)教育和人才培養(yǎng)的重視程度和投入力度，一直為外界廣泛認(rèn)知和嘆服，尤其是在職業(yè)教育方面舍得投入、善于集合社會(huì)力量、優(yōu)化資源配置等做出的努力更可圈可點(diǎn)，可以說是廣東經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要?jiǎng)恿υ础＞蜆I(yè)率向來是衡量和顯示國家、地區(qū)經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)的重要指標(biāo)，廣東省教育廳最近發(fā)布的《2017年廣東省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況分析報(bào)告》顯示，今年廣東省中職畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%，高于全國平均水平的95%，中職畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率也高達(dá)79%，薪酬水平同樣較往年有所提高，平均起薪已達(dá)到2994元。職業(yè)教育的發(fā)展、優(yōu)化，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)安定，提升群眾獲得感，正效應(yīng)不言而喻。
廣東制定專門的地方條例，對(duì)職業(yè)教育進(jìn)一步加以規(guī)范，明確政府職責(zé)、財(cái)政支持，建立職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼機(jī)制，加大對(duì)中職教育的投入力度，某種程度上可以說，既是基于對(duì)職業(yè)教育重要性的高度共識(shí)，也是嘗到發(fā)展職業(yè)教育甜頭的再接再厲，更是出于當(dāng)前廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)需要的務(wù)實(shí)選擇。新時(shí)代要有新氣象新作為，進(jìn)一步在全省掀起大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新高潮，開創(chuàng)廣東各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的新局面，做好職業(yè)教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)更多技能型、實(shí)用型人才，提高職業(yè)教育的人才質(zhì)量，最大限度地釋放人力資源的潛能，無疑是與時(shí)俱進(jìn)的必要舉措。
值得一提的是，廣東省始終將舉辦全省職業(yè)院校技能大賽并參加全國職業(yè)院校技能大賽作為推動(dòng)職業(yè)教育校企精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)育人的重要抓手，從2009年起共舉辦了九屆職業(yè)院校學(xué)生技能競賽，不僅培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，精準(zhǔn)服務(wù)、引領(lǐng)廣東產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而且在參加全國角逐中成績連續(xù)多年位居前列，今年廣東代表隊(duì)更在全國職業(yè)院校技能大賽中共計(jì)斬獲35項(xiàng)一等獎(jiǎng)。因此，廣東職業(yè)教育條例的出臺(tái)，在促進(jìn)職業(yè)人才脫穎而出的同時(shí)，也有望給其他地區(qū)做出示范、樹立標(biāo)桿，助力全國職業(yè)教育開創(chuàng)新局面。（來源：南方網(wǎng) 作者：馨粵兒）
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