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適應(yīng)廣東“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建
2011-6-17 來(lái)源：廣東省情調(diào)查報(bào)告
報(bào)告字?jǐn)?shù)：7455字
發(fā)布時(shí)間：2011-6-17
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標(biāo) 簽：雙轉(zhuǎn)移,戰(zhàn)略,教育
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廣東在改革開放以來(lái)抓住了港臺(tái)地區(qū)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移的契機(jī),，珠三角地區(qū)積極引進(jìn)外資,，大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。但是,，隨著產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)要素向珠三角持續(xù)集聚，珠三角面臨的......
